Roda de leitura matemática

Literatura infantil à serviço da matemática

Atividade realizada no "Dia Nacional da Matemática"

Alguns dos  livros apresentados:
As três partes

Texto e Imagem: Edson Luiz Kozminski

Editora: Ática

Com a leitura do livro As três partes, vamos conhecer a história de três figuras geométricas,

triângulo, retângulo e trapézio. Geradas a partir da decomposição de um hexágono, que representava uma casa, elas vão compondo diferentes seres e objetos e vão parar no apartamento de  uma senhora, onde a brincadeira continua. Sem valorização excessiva de terminologias, a obra  promove uma exploração inicial das figuras geométricas.

Brincando com dobraduras

Texto: Thereza Chemello

Imagem: Vagner Vargas e Solange Mazzaro

Editora: Global

Brincando com dobraduras é um livro que nos ensina a criar diversos animais, casas, flores e objetos. A construção de cada dobradura é explicada por meio de desenhos e algumas indicações que auxiliam a criança a começar a entender a simbologia relativa às dobraduras. Com esse material, a Geometria vira uma diversão, e aprendemos, também, sobre diferentes tipos de papel.

Era uma vez um menino travesso

Texto e Imagem: Bia Villela

Editora: Escala Educacional

A partir da história de um garoto que tem muitos amigos, gosta de animais de estimação e toca violino, Era  uma vez um menino travesso busca explorar, de forma lúdica, o número no seu significado de quantidade. A obra trabalha, ainda, com algumas representações de um mesmo número (em algarismos hindu-arábicos, por extenso) e apresenta diversos conjuntos com a quantidade em foco, tanto no rodapé quanto na figura central das páginas.

Brinque-book com as crianças na cozinha

Texto:Gilda de Aquino

Imagem: Estela Schauffert

Editora: Brinque Book

Apresentando a arte de cozinhar como algo prazeroso, Brinque-Book com as Crianças na Cozinha traz receitas simples e investe na orientação dos cuidados que se deve ter, ao preparar comidas, de modo a evitar acidentes e contaminações. O livro é rico em informações

matemáticas, principalmente para o campo de grandezas e medidas. Há variedade nas grandezas tratadas e se incluem unidades convencionais e não convencionais, padronizadas e não padronizadas.

“Ler deveria ser proibido”

Luciana Beguetto

Incentivo à leitura

Quando criança, lembro muito bem que em minha casa não tinha livros, revistas e jornais, pois  era muito difícil naquela época. Somente as famílias de poder aquisitivo melhor tinham oportunidades. Ao entrar na escola não me recordo de livros, somente de uma cartilha (Caminho suave), na época a escola também não tinha biblioteca.

No início da 6ª série, uma professora de Língua Portuguesa me incentivou a leitura e li o primeiro livro: “A perseguição” de Sidney Sheldon.

A partir daí comecei  a ter gosto pela leitura e não deixei mais de ler. Hoje é mais fácil o acesso aos livros, na escola onde leciono vejo a biblioteca com vastas opções, os professores incentivando a leitura e alunos com livros nas mãos. Sempre compro livros para a minha filha, pois ela adora ouvir histórias que eu mesma conto, e sei que isso vai ser bom para ela, pois é assim que o gosto pela leitura vai ganhando espaço.

Sinto por não ler mais, devido ao trabalho e a família.Mas sempre que posso leio um bom livro. Hoje eu sei, livro é o melhor presente.

                                                                                            Luciana Beguetto

O gosto pela leitura

Sempre gostei de ler, desde pequena lia de tudo, gibis, livros, revistas..., morava com minha avó e ela sempre me incentivava à leitura.

Já na 5ª série tive uma professora de Português que sempre nos cobrava e incentivava à leitura, o que para muitos era um sacrifício, para mim era um prazer...Com o avanço nos estudos conheci excelentes professores que me fizeram gostar ainda mais da leitura pois me fizeram interpretar e entender clássicos como “O Cortiço” . Mais tarde, já mãe, sempre acompanhei de perto os estudos de minha filha e tudo que ela lia, eu também lia, para que assim pudéssemos conversar sobre a obra. Hoje em dia, confesso, não tenho tanto tempo, minha leitura acaba se restringindo ao material de trabalho (didáticos e paradidáticos), mas mantenho a assinatura de algumas revistas e sempre que posso procuro ler um bom livro.

Significado para a leitura... Incentivo à leitura

Os contos de fadas

Uma literatura voltada ao público infantil mas que me levou ao gosto pela leitura;os contos de fada, que tive contato desde criança.

Hoje faço o mesmo com minha filha e vejo que ela responde favorávelmente à leitura, assim como eu. E hoje através de minha filha percebo o quanto a leitura tem significado, pois fico maravilhada em ver o rostinho dela de felicidade quando estou contando uma história e fico perdidamente cada vez mais apaixonada por ela quando pergunto qual história que quer ouvir hoje, e a resposta é sempre a mesma... Branca de neve e os sete anões.

Quando ensinamos as figuras geométricas estamos trabalhando com gêneros figurativos e através dos números os representamos e os analisamos.

Sinto que o encantamento pelos contos de fadas me fizeram gostar de outros gêneros literários e a descobrir meu gosto pela matemática.

Concluo que tudo vale a pena porque na verdade os saberes se complementam em todas as áreas.

Lembro-me que ainda muito pequena folheava as páginas dos livros de contos de fada como Cinderela, Branca de neve entre outros e ficava maravilhada com as letras e também com as figuras. Tantas cores e tantos sonhos ! Eu não me dava por conta mas estava também tendo contato com as formas de leitura figurativas, ou seja, outro gêneros literários .

KARINI GRAZIELE DA SILVA

Embarque na leitura

"A leitura é um hábito que enriquece a minha vida”.

A leitura desde cedo me fascinava, por me fazer viajar por diversos lugares, por morar no sitio, não tinha muitas atividades, e a leitura era minha companheira, isso me rendeu boas notas na escola por desenvolver a escrita.

Aos treze anos de idade ganhei de minha professora de língua portuguesa, um livro por ter sido a aluna que mais leu no bimestre, fiquei muito feliz e o li por várias vezes, tenho o livro até hoje. Estou incentivando meu filho à leitura, leio para ele desde pequeno, explico a necessidade da leitura para desenvolver a escrita, compro livros de vários gêneros.

A leitura é fundamental para uma escrita correta, leio muito, gosto de livros de romance, poesias, contos, entre outros,  leio muito sobre área de exatas, por ser a minha área estou diariamente em estudo, gosto muito das histórias da matemática.

Hoje com a tecnologias tudo esta mais fácil . Navegar por sites ricos em conteúdos, imagens, me ajuda,, é tudo rápido e prático, mas não abro mão dos meus livros tenho uma estante enorme com vários.

Literatura do Monteiro Lobato .... incentivo pelo gosto da leitura ...

Na 5ª série minha professora pediu para ler a coleção do Monteiro Lobato, e é claro,li todos.Enquanto alguns liam somente os resumos, eu sempre lia com muito gosto.

Agradeço por ter tido professores que mostraram a importância da leitura para o desenvolvimento da criatividade, imaginação, aquisição de cultura, conhecimentos e valores.

Hoje  também incentivo meus alunos a buscar pela leitura como fonte de conhecimento e sabedoria.

Emília no país da gramática

e  

Aritmética da Emília

“Temos aqui uma das obras-primas de Monteiro Lobato e o mais original de quantos livros se escreveram até hoje. Lobato representa a língua como uma cidade, a cidade da Gramática, e leva para lá o pessoalzinho do sítio, montado no rinoceronte. E é esse paciente paquiderme o gramático que tudo mostra e explica. Há a entrevista de Emília com o venerando Verbo Ser, que é pura criação. E a reforma ortográfica, que Emília opera à força, com o rinoceronte ali a seu lado para sustentar suas decisões, constitui um episódio que não só encanta as crianças pela fabulação como ensina as principais regras da ortografia. Na Aritmética da Emília, Monteiro Lobato usa do mesmo recurso e consegue, a partir de matéria tão árida como a aritmética, transformar o velho Trajano numa linda brincadeira no pomar. O quadro-negro em que faziam contas a giz era o couro do Quindim... (1934).”

Gibis na sala de aula

Quando éramos crianças não sabíamos da importância e contribuições dos gibis para nosso desenvolvimento. 

Segundo Beluco (1998), 

A literatura em quadrinhos agrada à criança porque constitui um sistema que corresponde a sua natureza profunda, atendendo as  suas necessidades orgânicas e aos seus interesses naturais. Daí a  transformá-la num poderosos instrumento de educação, vai apenas um passo. (p. 4). 

Ler e Escrever

Meu contato com a leitura enquanto criança foi através de gibis.

No ensino fundamental e médio lia livros para fichamento e na faculdade textos pedagógicos.

Hoje, depois de ter feito muitos cursos voltados para leitura, faço desta prática uma rotina  com meus alunos do 5.° ano, leio para eles todos os dias. Adoro literatura infantil, poemas, crônicas, entre outros.

E por falar em poema:

“Nunca será um verdadeiro matemático aquele que não for um pouco poeta”.                                                                                                                                                          Weierstrass 

A leitura aumenta nosso repertório para a escrita e também para a conversa diária com nossos alunos. Nessa leitura incluo também a música de boa qualidade, sinto que enriquece muito o trabalho com os alunos. E por que não levar músicas para nossos alunos nas aulas de matemática. Eu levo sempre que posso: música, letra e fazemos a interpretação oral. É muito bom , eles adoram e pedem bis.