Meu contato com a
leitura enquanto criança foi através de gibis.
No ensino fundamental e médio lia livros para fichamento e na faculdade
textos pedagógicos.
Hoje, depois de ter feito muitos cursos voltados para leitura, faço
desta prática uma rotina com meus alunos do 5.° ano, leio para eles todos
os dias. Adoro literatura infantil, poemas, crônicas, entre outros.
E por falar em poema:
“Nunca será um verdadeiro matemático aquele que
não for um pouco poeta”. Weierstrass
A leitura aumenta nosso repertório para a escrita e também para a
conversa diária com nossos alunos. Nessa leitura incluo também a música de boa
qualidade, sinto que enriquece muito o trabalho com os alunos. E por que não
levar músicas para nossos alunos nas aulas de matemática. Eu levo sempre que
posso: música, letra e fazemos a interpretação oral. É muito bom , eles adoram e
pedem bis.
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